![辞修是什么人的字]( "辞修是什么人的字")
- 陈诚(1898年1月4日—1965年3月5日)，男，字辞修，别号石叟。浙江青田人。保定军校毕业。1924年任黄埔军校特别官佐。后任国民政府军第十一师师长、第十八军军长。九一八事变后，任第二路、第三路军总指挥，参加对中央苏区的“围剿”。1935年授中将衔。次年加上将衔。辞修是陈诚的字...
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![纪辞修穆明珠小说叫什么名字]( "纪辞修穆明珠小说叫什么名字")
- 《穆明珠纪辞修》简介穆明珠万万没有想到，原来以为的甜蜜，竟都是镜花水月，她的付出在他眼中不值一提。被践踏被利用的痛苦，远没有得知纪辞修不爱自己，来的更加强烈知道心上人心中从未爱过她，穆明珠心里的痛无以复加，已经无法在这段感情中抽身，她只好执念下去。（...
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![辞修有几种]( "辞修有几种")
- 如果是“修辞手法”的话，有比喻，拟人，夸张，对偶，互文，引用，反复，复沓，反语，等等，如果是“辞修”，是在孤陋寡闻了。...
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![陈诚为什么字辞修]( "陈诚为什么字辞修")
- 易经有个乾卦，有一句“修辞立其诚，所以居业也！”因此，陈诚的字就是“辞修”！表示以美好的德行，来保持自己的事业！很吉利！所以他取字“辞修”...
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![辞修出自诗句]( "辞修出自诗句")
- 辞修诗句:“典辞悬待修青史，谏草当来集皂囊。”原文如下:《寄欧阳永叔谪夷陵》宋·谢伯初江流无险似瞿塘，满峡猿声断旅肠。万里可堪入谪宦，经年应合鬓成霜。长官衫色江波绿，学士文华蜀锦张。异域化为儒雅俗，远民争识校仇郎。才如梦得多为累，情似安仁久悼亡。下国难留金马客，新诗...
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![普罗米修斯的修辞手法]( "普罗米修斯的修辞手法")
- 课文《普罗米修斯》是一篇神话传说，文中有反问句:为人类造福，有什么错若改陈述句为:为人类造福没有什么错。普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，《普罗米修斯》记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从诸神那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。...
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![修辞和修词的区别]( "修辞和修词的区别")
- 修辞是一个名词，是语言表达中一些表达技巧的统称，比如比喻，拟人，夸张，对偶等等。这些技巧用上以后，可以使句子表达更生动更形象，表达的更充分。修词的说法就不常见了，从字面意思看，就是修饰词语，修改词语的简略说法，不是一个固定的词语。...
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![虎鲸的修辞手法]( "虎鲸的修辞手法")
- 虎鲸修辞手法是比喻跟拟人的手法。齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（打比方、作比较）第二个句子用的是比喻中的明喻，因为虎鲸很凶残，所以人们把他比做“海中之虎”...
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![什么的修辞。]( "什么的修辞。")
- 比喻是最常用的修辞手法之一。比喻的含义是：思想的对象同另外的事物有了类似点，就用那另外的事物来比拟这思想的对象即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。这种打比方的修辞手法，就叫比喻，也叫譬喻。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事...
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![对仗的修辞]( "对仗的修辞")
- 对仗又称队仗、排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。《陋室铭》一文就巧用对仗，最典型的就是：苔痕上阶绿，草色入帘青。对仗就是我们现在常说的对偶，分为正对反对和流水对。我们现在家里过年贴的春联，其实...
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![修辞手法拟人]( "修辞手法拟人")
- 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。引证解释1、与他人相比拟。南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“君子拟人必于其伦。”2、指向人。叶圣陶《倪焕之》二一：“擎着手枪怒目拟人的‘三道头’、印捕、华捕，又冲到群众...
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![英语修辞学]( "英语修辞学")
- 包括理论修辞、交际修辞、美学修辞三部分。英语修辞学了解修辞的内涵，英语修辞学的发源、发展及现状，着重学会鉴赏并掌握具体的修辞手法，把它运用到对文学作品分析和自身的写作当中，使我们的英语素养有进一步的提高。...
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![不翼而飞，修辞]( "不翼而飞，修辞")
- 不翼而飞运用了夸张和比喻的修辞。“不翼而飞”的意思是比喻东西突然不见了，也比喻事情传播得很迅速。没有翅膀却能飞既是夸张，也是比喻。夸张的表现往往借助于比喻、比拟等修辞格运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。...
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![修辞手法好句]( "修辞手法好句")
- 一朵朵美丽的烟花在天空盛开了，有的五彩缤纷的菊花，有的像降落伞。五光十色的烟花呼的一声飞上天，突然爆开了又散出五颜六色的火花，又慢慢的散落下来，好看极了，像天女散花，这时因为好多人在放烟花天空中浓浓烟雾挡住了月亮和星星几乎都看不见了。雨后的天空，像一块蓝得发亮的水晶...
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![疑问修辞手法]( "疑问修辞手法")
- 疑问句不全是修辞手法，设问句、反问句是修辞中的类型。下列句子就是反问句：吴邪这不是呆气的表现吗难道吴邪和张起灵不是真心相爱难道我们能浪费时间吗你们怎能破坏环境呢设问句：问渠那得清如许为有源头活水来。问君能有几多愁恰似一江水向东流。...
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![迎春花用什么修辞手法修辞]( "迎春花用什么修辞手法修辞")
- 1、“迎春花打开自己黄色的花瓣，像是在迎接春天的到来”，这句话运用了拟人修辞手法。2、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”，这句话运用了拟人的修辞手法。3、“迎春花像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。”这句运用了比喻的修辞手法...
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![inversion是什么修辞]( "inversion是什么修辞")
- inversion是倒装修辞手法。n.倒置（尤指词序）倒装转化（染色体的）倒位。倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。如：Theteachercameinandtheclassbegan.（老师走了进来，然后开始上课。）倒装句：Incametheteacherandtheclassbeg...
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![裂锦修辞手法]( "裂锦修辞手法")
- 提问中的“裂锦”应该是“列锦”，因为在修辞手法中，有列锦而无“裂锦”。所谓的“列锦”是不常用的修辞手法，但这种修辞手法的使用，能使语言活泼而具有感人力。列锦的修辞手法的特点是，把三个及三个以上的看似互不相干的一串名词并列在一起，但能够表现出来一种深邃而高远的意境...
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![了如指掌修辞]( "了如指掌修辞")
- 了如指掌的修辞是比喻。如是象的意思，比喻的格式就有象什么一样。是学生问的这道题吧，出诉你一件事，你会受益终生的。早一点练习行书，提高写字的速度。年级高了，需要做课堂笔记，楷书只是小孩写的，早一点练行书。楷书太慢了，我小候根本没人教我，一直到高考还一笔一笔的楷书写作文吃...
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![figurative，是修辞吗]( "figurative，是修辞吗")
- 是比喻的意思。figurativeGREadj.比喻的借喻的隐喻的具像的有形象的短语搭配figurativelanguage形象语言修辞语言象征性语言figurativesense比喻意义双语例句Therearenosuchthingsasnaturalrights，theexpressionismerelyfigurative.没有与生俱来的权利之类的东西，这种说法...
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![对韵修辞手法]( "对韵修辞手法")
- 对韵就是押韵，一二声对三四声，拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平（第一声），用“ˉ”表示，阳平第二声，用“ˊ”表示，上声（第三声），用“ˇ”表示，去声（第四声），用“ˋ”表示。《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物，其中有大量常用词汇...
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![consonance是什么修辞]( "consonance是什么修辞")
- consonance英[ˈkɒnsənəns]  美[ˈkɑːnsənəns]n.一致协调协和例句Onebecomessharplyaware，butwithoutregret，ofthelimitsofmutualunderstandingandconsonancewithotherpeople.人们会清楚地发觉，同别人的相互了解和协调一致是有限度的，但这不值得惋惜。...
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![白描是修辞吗]( "白描是修辞吗")
- 白描不是修辞。白描主要用简练的文字描摹对象。不侧重词藻修饰与渲染烘托。要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物事件，勾勒出描写对象的情态面貌，具有传神和突出主体的作用。白描，就是用简括、精练、质朴的笔墨抓住人和事物的主要特征进行描写的方法。它不求细致与文饰，只求神...
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![游园修辞手法]( "游园修辞手法")
- 游园不值是唐代诗人叶绍翁的一首七绝。诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，运用了【拟人】的修辞手法。“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想。...
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![四大修辞手法]( "四大修辞手法")
- 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。四大修辞手法:比喻修辞、拟人修辞、夸张修辞和排比修辞。一、比喻修辞1、定义比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物比方另一个事物。2、表达效果对事物进行描绘渲染，使...
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潮流轩
