![根号五十三化简]( "根号五十三化简")
- 根号53不能化简。一般的，二次根式的化简就是把任意的二次根式化成最简二次根式。从最简根式的概念知道，根式的化简分两种情况，一、被开方数有分母或者分母含有根式的，进行分母成理化。二、被开方数有完全平方数因子的。必须把完全平方数因子开方到根号外。这里被开数53的因子...
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![阶乘不等式怎么化简]( "阶乘不等式怎么化简")
- 阶乘化简常用公式是：n！=1×2×3×n、n！=n×(n-1)！等等，而阶乘是基斯顿·卡曼明的运算符号，属于数学术语，一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积。另外由于正整数的阶乘是一种连乘运算，而0与任何实数相乘的结果都是0，所以用正整数阶乘的定义是无法推广或推导出0！=1的，即...
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![√27化简是多少]( "√27化简是多少")
- 根号27等于3√3，√27=√(9×3)=√9×√3=3√3。3*3*3=27，而根号9可以开方，结果等于3，所以根号27等于3倍根号3，而根号3就不能再继续化简了。例如：根号8等于根号下4乘以根号2，所以结果就等于2被根号2，此类题目，只需要找到能够开方的数，然后再进行开方即可化简。...
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![根号2000怎么化简]( "根号2000怎么化简")
- 根号2000可以化简成20倍的根号五因为刚好两天可以分为1千和4两和五两几个部三个部分，所以说100可有14可以化成二就，只剩下五五是不能化简的，所以说只能分成了分为三个部分五，这个部分竟然不能花钱，那就将它作为一个单独的整体，所以说自己的结果就是20倍的根号五。根号2000化简...
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![三位小数化简后还有几位小数]( "三位小数化简后还有几位小数")
-   可能是一位小数，也可能是两位小数，还可能是整数。  原因:小数化简是根据小数的性质来化简的。小数的性质:小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。化简就是把小数末尾的0去掉，那么就有不同的情况。  例如:23.680化简后是:23.68  23.6...
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![被开方数是整数时化简思路]( "被开方数是整数时化简思路")
- 解:当被开方数是整数时，化简二次根式的一般思路为:先把被开方数化为一个完全平方数与另一个整数相乘的积的形式，然后根据积的算术平方根，等于算术平方根的积可以化简二次根式。即:根号下ab=根号a乘以根号b。如根号72=根号下(36乘以2)=根号36乘以根号2=6倍的根号2。...
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![什么叫做化简后不含ab项]( "什么叫做化简后不含ab项")
- 解:通过整式的计算，去括号，合并同类项，得到ab项前面的系数为0，根据0乘以任何数得0，使得ab消失了，不含ab项。例如已知:(na+b)(a一2b)的结果不含ab项，求常数n的值。解:原式=na的平方一2nab+ab一2b的平方=na的平方+(1一2n)ab一2b的平方。由于此多项式不含ab项，则1一2n=O，n=2分之1。请...
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![化简根号1，25]( "化简根号1，25")
- 解：因为1.25化成带分数为1又4分之1，化成假分数等于4分之5，所以根号1.25等于根号4分之5。很明显，在根号1.25内含有分母，所以它不是一个最简根式。因为根号1.25等于根号4分之5，等于根号4分之根号5，等于根号4分之根号5，等于2分之根号5。根号1.25化简后等于2分之根号5。解：根号1.25a平...
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![根号1到100的化简]( "根号1到100的化简")
- 对1到100的数分类是完全平方数的1，4，9，16，25，36，49，64，81，100化简后是1，2，…，9，10含有完全平方数因式的4倍数的有8，12，20，24，28，32，40，44，48，52，56，60，64，68，72，76，80，84，88，92，969倍数的有18，27，45，54，6316倍数的都在4倍数里25倍数的有50，7536倍数在4倍数里49倍数有98剩下都是不含有开得尽方的因式。...
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![根号下32等于多少化简]( "根号下32等于多少化简")
- 6√2本题就是一个根式的化简问题，这种问题一般出现在无理数当中，我们要把根号下的数字分解成完全平方数的乘积，那么，32=16×2，16他就是一个完全平方数16=4×4，这里面就是一些基本的概念而已，利用幂指数函数的运算法则，我们就可以得到本题的答案根号下32等于4✔2第一步根据题意得...
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![3倍的根号下三分之一怎样化简]( "3倍的根号下三分之一怎样化简")
- 分母有理化。因为最简的二次根式要求，第1根号里边不含有小数，二被开方数不能是分数，三被开方数不能含有开的尽方的因数。题目当中的根号下1/3含有分数，所以我们要进行分母有理化分子分母乘以33×根号下3/9=3×3/根号3，3和3约去，最后结果等于根号3。...
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![2x²，2xy+y²怎么化简]( "2x²，2xy+y²怎么化简")
- 把两倍XY拆分成XY二部分，分别和X平方，Y平方进行提取公因式，然后再进行提取公因式化解即可成为最简单形式。一般这类型的题目除了直接能用公式化简外，就是把前后两未知数乘积分成两部分，然后再和二次项提取公因式化简。如本题可以写成：X²+X²-XY-XY+Y²=X²+X(X-Y)-Y(X-Y)=X²+...
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![数学怎么化简过程]( "数学怎么化简过程")
- 说起来数学中的化简首先我们想到的是分数化解这要看分子和分母有没有相同的公分母如果有的话那么就采取分子和分母中最大的公分母来进行化解这样会更方便更简易的化简不用浪费太多的时间从而影响做题时间总之就是找出他们的最大公分母 ...
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![高中方程化简公式]( "高中方程化简公式")
- 一元二次方程化简公式一般来说化成标准形式aX²+bX+cX=0就行。但是可以用公式法，二次项系数为A，一次项系数为B，常数项为C则方程的解为：-B±√B²-4AC可以用十字相乘法和拼凑法，拼凑法就是把一个带有2次项的式子化简成（ax+b）^2+c=0的形式。一般来说化成标准形式aX²+bX+cX=0就行...
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![log底数是分数怎么化简]( "log底数是分数怎么化简")
- 先用换底公式就可以把底数写在真数位置上了，然后再用对数的减法，把真数为分数的形式写成对数相减的形式就可以了换底公式是以a为底b的对数等于以c为底b的对数比上以c为底a的对数，其中c＞0且c≠1。其中，c可以取满足要求的任意一个数。...
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![根号455化简]( "根号455化简")
- 根号45化简需先把45变成5乘以9，然后9可以开根号为3，所以简化的结果是3乘以根号5，根号是一个数学符号，是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的符号。且根号的书写在印刷体和手写体是一模一样的，先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画不断画右下中斜线，同样笔画不断画右...
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![分式化简定理]( "分式化简定理")
- 步骤1化简复杂的式子，必须通过化简才能简便地求出它的值。分式化简称为约分。步骤2整式化简包括移项，合并同类项，去括号等化简后的式子一般为最简式子，项数减少。步骤3这时候大家还要知道一些公式如：整式化简包括移项，合并同类项，去括号等化简后的式子一般为最简式子，项数减少。...
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![e^cosx，e怎么化简]( "e^cosx，e怎么化简")
- e^cosx如何求导(e^cosx)′=e^cosx*(cosx)′=e^cosx*(-sinx)=-sinxe^cosx扩展资料常用导数公式：1、y=c(c为常数)y'=02、y=x^ny'=nx^(n-1)3、y=a^xy'=a^xlna，y=e^xy'=e^x4、y=logaxy'=logae/x，y=lnxy'=1/x5、y=sinxy'=cosx6、y=cosxy'=-sinx7、y=tanx...
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![一个数的倒数要不要化简]( "一个数的倒数要不要化简")
- 这个问题不能一概而论，要具体情况具体分析。比如，2/5的到期是5/2，这个倒数已经是最简分数，不必继续约分化简。而1/5的倒数是5/1，这是一个特殊情况，这个倒数需要化成整数5。再比如，8/10的倒数是10/8，也需要化成最简分数5/4。一般地，当一个分数的分子分母是互质数时，它的倒数分子分母...
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![根号90化简]( "根号90化简")
- 结果是3根号10。具体过程是先把90分成9乘以10，然后根据积的算术平方根的性质，积的算术平方根等于积中各因式算术平方根的积，这样根号90就等于根号9乘以根号10，而根号9是9的算术平方根，等于3，因此，通过以上号骤得出根号90化简结果是3根号10。根号90化简可以化简，化简结果为正，负3倍...
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![根号八十化简等于多少]( "根号八十化简等于多少")
- 根号80化简就是要求我们将根号里的八十能形成平方的数字提取到根号外面，只保留无法提取平凡的数字，我们将80转换成2x2x2x2x5，不难发现里面有四个二，四个二就是四的平方，我们可以将四提取到根号外面，根号内只保留一个五，那么，根号80化简后就得到四根号五的结果。根号80等于4倍根号...
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![特征多项式怎么化简求值]( "特征多项式怎么化简求值")
- 多项式化简求值的方法是：先化简，再求值。多项式化简涉及较多的是整式的加减：其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：（1）如果有括号，那么先去括号（2）如果有同类项，再合并同类项。注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。整式的加减即合并同类项。把同类项...
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![根号十五化简为多少]( "根号十五化简为多少")
- 根号15是最简二次根式。不需要化简。理由，最简二次根式的定义是：（l）被开方数不含能开得尽方的因数或因式（2）被开方数不含分母。在根号15中，被开方数15不能化成某数的平方，而且把15分解质因数5乘以3，其中5和3都不是完全平方数，也都是开不尽方的数。所以符合定义中的第一条，又因为被开...
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![a是正数b是负数化简a减b的绝对值]( "a是正数b是负数化简a减b的绝对值")
- 此题干可知：a是正数，则a＞0，b是负数，则b＜0绝对值：在数轴上表示的数，它们离开原点的距离叫做这个数的绝对值。简单说绝对值是研究距离的概念，距离没有负值，所以绝对值不可能是负值，所以绝对值都大于或等于零。所以求a减b的绝对值：因为a＞0，b＜0，所以a－b＞0。所以丨a－b丨＝a－ba是正数b是负数化简a减b...
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![8三次根式怎么化简]( "8三次根式怎么化简")
- 8三次根式化简的结果是2。具体的化简方法可根据三次方根的定义进行。化简过程如下:三次方根的定义是，如果一个数的三次方等于a，那么这个数就叫做a的三次方根。因为2的三次方等于8，所以8的三次方根是2。表示出来就是:三次√8=三次√2^3=2。...
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潮流轩
